지식기반사회의 구성원으로서 정보수집과 창출 능력을 향상시키기 위해서는 평생교육의 필요성이 요청되고 있다. 현대산업사회의 산업구조상 전문기능 인력의 부족현상에 기인한 전문적인 지식과 기술을 갖춘 인력양성에 대비하고, 또한 지역 공동체의 한 구성원으로서 참여의식에 기반을 둔 재교육 및 평생교육이라는 차원에서 교육기관이 지역사회 성원의 요구를 반영시킴으로써 지역사회 발전을 도모하는데 있다.

이를 구현하기 위한 목표를 산업사회와 지역사회의 특수성을 고려하여 1~3개월 단기 과정 및 6개월~1년 중ㆍ장기 과정의 다양한 교육과정을 개설하여 지역사회 일반주민과 대학 비진학자에게 ① 단기 직업과 평생교육의 기회를 제공하고, 산업사회에서 지식정보화 사회로 옮겨가는 시대적 전환기에 일어나는 구조 조정으로 인해 실업자가 발생하고 이들에게 재교육과정을 통해 취업기회를 마련하도록 하면서, 신기술, 신지식인 양성과 학습을 통한 ② 자아실현의 장을 마련하는 평생교육의 기회를 제공한다.
공동체 사회를 형성하여 향상된 삶을 살아가기 위해서는 외국어, 컴퓨터, 일반 교양,스포츠 등의 교육 필요성을 인지하고 ③ 지역사회 주민들을 위한 장ㆍ단기 교양강좌를 개설한다.
지자제 단체 및 정부단체, 산업체와 긴밀하게 협의하여 각 ④ 분야별 전문분야 교육을 위탁교육 실시하여 관 · 산 · 학 협동 관계유지와 대학의 역할을 다한다.
학점은행제 제도를 활성화시켜 여러 가지 여건으로 배움의 기회를 놓친 분들에게 4년제 학사학위 과정, 2.5년제 전문학사학위과정을 개설하여 ⑤ 학위취득을 적극적 할 수 있도록 교육환경을 제공한다.